* Website đang xây dựng, CHƯA CHÍNH THỨC sử dụng. Tin tức, bài viết, sản phẩm chỉ đăng làm mẫu!
* CẦN MUA TÊN MIỀN "DAIHOCTAYNGUYEN.COM", vui lòng liên hệ 0908 744 256 - 0917 212 969 (Mr. Thanh)

* Học anh văn: 0971451099

Kỹ năng quan trọng nhất để phát triển đầu tiên

Chúng ta đã đề cập trong phần số 2 ở trên về 2 nhóm kỹ năng trong tiếng Anh (hay bất kỳ một ngôn ngữ nào) là nhóm kỹ năng chủ động (nói, viết) và nhóm kỹ năng thụ động (nghe, đọc).

Và vì nói, viết "khó" hơn nghe, đọc nên hầu hết chúng ta đều đánh giá cao nhóm kỹ năng chủ động hơn là nhóm thụ động.

Thật sự là kỹ năng nói và viết thì khó để giỏi hơn kỹ năng nghe và đọc. Một bằng chứng cho việc này là khi bạn nhìn vào kết quả điểm thi TOEIC hay IELTS của phần lớn thí sinh, điểm đọc và nghe thường là cao hơn khá nhiều điểm phần nói và viết.

Nhưng đối với một người mới bắt đầu học tiếng Anh, người đó nên tập trung vào kỹ năng nào trước tiên?

Nói hay viết?

Sai. Kỹ năng đầu tiên mà bạn nên tập trung phát triển đầu tiên là kỹ năng nghe!

Và đừng chỉ tin tôi về việc nay. Tin Stephen Krashen, giáo sư danh dự của trường đại học Nam California, người có những đóng góp to lớn cho lĩnh vực giáo dục ngoại ngữ và giáo dục nói chung thông qua rất nhiều những nghiên cứu của mình. Trong số những nghiên cứu của ông, nổi tiếng hàng đầu là Giả thuyết Đầu vào (Input Hypothesis [3]) mà ông đã giới thiệu cách đây hơn 40 năm.

Có rất nhiều điểm quan trọng mà Krashen đã đề xuất từ những nghiên cứu của ông, nhưng dưới đây là câu nói tóm gọn của ông liên quan trực tiếp đến vấn đề chúng ta đang nói [4]:

We acquire language in one way and only one way: when we get comprehensible input in a low anxiety environment.


Chúng ta tiếp thu ngôn ngữ theo một cách và chỉ một cách: khi chúng ta tiếp xúc với những thông tin đầu vào có thể hiểu được trong một môi trường gây ít lo lắng.

"Thông tin đầu vào có thể hiểu được" là những thông tin (ở đây chỉ đến câu văn, lời nói trong ngoại ngữ chúng ta đang học) không quá khó đối với trình độ của người học. khó hơn, nó cần được giải thích, minh họa bằng hình ảnh, cử chỉ hay điệu bộ, ... để giúp người học có thể hiểu được.

"Môi trường gây ít lo lắng" là môi trường trong đó người học có thể thoải mái tiếp thu kiến thức mà không chịu sự tác động của những cảm xúc tiêu cực. Sự có mặt của những cảm xúc tiêu cực (như sự cưỡng ép, mệt mỏi, không có động lực, ...) sẽ làm giảm khả năng tiếp thu những thông tin đầu vào.

Như vậy, theo Krashen, để tiếp thu một ngoại ngữ, thay vì học từ chương về ngôn ngữ đó, cách tốt nhất là tiếp xúc trực tiếp với ngoại ngữ đó dưới dạng âm thanh (nghe) hoặc dưới dạng chữ viết (đọc), trong một môi trường học thoải mái, hấp dẫn.



5. Và đó là lí do vì sao trẻ em học tiếng Anh "hiệu quả hơn" người lớn?

Khi chúng ta có áp lực phải giỏi tiếng Anh trong một khoảng thời gian cố định nào đó, khả năng tiếp nhận ngôn ngữ của chúng ta (như đã nói ở trên) sẽ bị ảnh hưởng, đặc biệt là khi chúng ta học tiếng Anh chỉ vì bị bắt học, thay vì cảm thấy thích thú khi học.

Tất cả những gì chúng là làm lúc đó là đối phó để có thể vượt qua một loại bài kiểm tra tiếng Anh nào đó.

Trên góc độ này, trẻ em sẽ học tiếng Anh "tốt hơn", "hiệu quả hơn" người lớn. Trẻ em, vì bắt đầu sớm, sẽ tiếp xúc được với một lượng thông tin đầu vào nhiều hơn người lớn, và khi đó, nó cũng chẳng có áp lực lớn phải có trong tay chứng chỉ hay bằng cấp gì đó trong 3 hay 6 tháng nữa!

Trẻ em sẽ có thời gian để thong thả [5] "chỉ việc nghe" tiếng Anh từ giáo viên, từ audio, từ bố mẹ chúng (nếu có thể?!), ... Chúng sẽ học được cách phát âm đúng, cách người ta kết hợp các từ như thế nào qua vô số ví dụ mà những bé đó được nghe.

Và nó sẽ bắt chước theo như vậy.

Và đó là cách đúng để tiếp nhận một ngoại ngữ: Bắt chước!

Cách đúng để tiếp nhận một ngoại ngữ là: Bắt chước

"Bắt chước" có nghĩa là chúng ta cần thời gian để ghi nhận cách người bản xứ sử dụng ngôn ngữ như thế nào.

Nếu chúng ta là người Việt thì con chúng ta sinh ra có nói ngay được tiếng Việt? Không! Nó cần thời gian để nghe chúng ta nói, hiểu cái chúng ta nói, và để phát triển cái thư viện ngôn ngữ của chúng.

Đó là lí do vì sao một đứa bé chỉ có thể bập bẹ bắt đầu nói một số từ như "bố", "mẹ" chỉ sau khoảng 6 tháng tuổi! Sau 6 tháng chỉ lắng nghe! Và cũng chỉ nói được một vài từ.

Cũng có bé chỉ bắt đầu nói được trễ hơn, sau hơn 1 năm, 1.5 năm, ... Chúng cần thời gian để xây dựng thư viện tiếng Việt trong đầu: từ gì để diễn đạt ý nghĩa gì, phát âm như thế nào, nhấn nhá ra sao, ... [6]

Vậy thì, vì sao chúng ta lại nghĩ chúng ta có thể hay nên bắt đầu nói tiếng Anh ngay khi mới bắt đầu học? Thư viện tiếng Anh của chúng ta đã có những gì để nói?

6. Cách đa số người Việt chúng ta học tiếng Anh

Sau phần thảo luận ở trên, đến đây có vẽ như mọi thứ đã khá về trình tự một người lớn, ở đây chỉ những người khoảng từ 11 tuổi (lớp 6) trở lên, nên học tiếng Anh: bắt đầu với nghe hoặc đọc trước. Và sau đó sẽ phát triển nói, viết.

Trình tự học đã rõ. Nhưng trong thực tiễn, người mới bắt đầu học có một trở ngại vô cùng lớn: là làm thế nào để có được những những bài nghe, bài đọc tiếng Anh phù hợp với trình độ của mình?

Mà lúc mới bắt đầu, trình độ là ... 0 / 10. Cũng có thể là 0.1, 0.3, nhưng nhìn chung là "chưa biết gì".

Mà chưa biết gì thì làm sao có thể tìm được những bài nghe mà chúng ta có thể hiểu được?

Và đó là lí do mà hầu hết chúng ta đều học tiếng Anh bằng cách:

    Dịch từ tiếng Việt sang tiếng Anh
    Tập trung vào học ngữ pháp và từ vựng



Khi chúng ta không có gì để bắt đầu thì lẽ thường tình là chúng ta phải dựa vào cái chúng ta đã biết, ở đây là sự thành thạo tiếng Việt, để bắt đầu. Như vậy, chúng ta sẽ bắt đầu học tiếng Anh bằng cách đối chiếu, so sánh, tương phản, ... nó với tiếng Việt.

Chúng ta nói, viết tiếng Anh bằng cách nói, viết tiếng Việt, điều mà chúng ta đã làm được, rồi chuyển những câu từ đó sang tiếng Anh.

Và làm sao để thực hiện quá trình chuyển ngữ này? Chúng ta cần biết ngữ pháp và từ vựng của tiếng Anh!

Và thế là chúng ta được dạy chúng ở trường lớp. Có lẽ là suốt 7 năm cấp II, III, cái chúng ta học là học cách chuyển tiếng Việt thành tiếng Anh.

Tất cả đều rất hợp lí. Nhưng kết quả thì không như mong đợi. Vậy đâu là lí do?
 
7. Những trở ngại của cách học tiếng Anh truyền thống (Và cách vượt qua)

Thật ra, không phải là không có nhiều người giỏi tiếng Anh sau khi trải qua cách học tiếng Anh truyền thống: dịch từ tiếng Việt sang tiếng Anh dựa trên việc học ngữ pháp và từ vựng.

Nhưng, có một điểm chung của những người này, là bên cạnh việc học tiếng Anh ở trường lớp theo cách truyền thống, họ còn tự học tiếng Anh ở nhà.

Và chính việc này mới là điều quyết định việc họ sẽ giỏi tiếng Anh.

Họ học như thế nào?

Họ đọc hay nghe tiếng Anh về những đề tài mà họ quan tâm!

Và thông qua các bài nghe, bài đọc đó, họ dần dần ghi nhận được cách người bản xứ sử dụng tiếng Anh: cách người bản xứ diễn đạt một ý tưởng nào đó trong tiếng Anh, cách họ sử dụng từ, .... "Thư viện tiếng Anh" trong đầu họ sẽ ngày càng lớn và phong phú hơn.

Dựa vào đó, họ sẽ diễn đạt được cái họ muốn nói trong tiếng Anh khi cần. Không phải là đơn thuần dịch từ tiếng Việt sang tiếng Anh, mà sử dụng những mẫu

Hoc anh van

Thông thường cách học tiếng Anh hiệu quả nhất là giao tiếp tiếng Anh ở môi trường thực tế. Tuy nhiên, vì nhiều lí do khác nhau, không phải lúc nào bạn cũng có thể sử dụng được cách học này! Với những người học tiếng Anh thì đây là một trang web rất hay. Các bản tin trên trang này đều là những tin tức thực sự nhưng được thể hiện theo cách dễ hiểu hơn ​như: thêm phụ đề, một vài bản tin nói chậm hơn thông thường và được thiết kế đặc biệt dành riêng cho người học tiếng Anh. Learning English online free được thành lập bởi một tổ chức phi lợi nhuận ở Anh năm 1999; chuyên thực hiện các hoạt động hỗ trợ việc học tiếng Anh miễn phí cho người yêu thích tiếng Anh ở khắp mọi nơi.
Dịch vụ seo Khởi đầu quen thuộc cho nghiên cứu từ khoá SEO., Một bài học khác các marketer rút ra được rằng các từ khoá long tail thường chuyển đổi tốt hơn, vì chúng tiếp cận người dùng sau này trong chu kỳ
Minh dang Minh Đăng với nhiều năm kinh nghiệm trong việc thi công các hệ, ất cả các sản phẩm do Cty Minh Đăng cung cấp đều được tư vấn sử dụng và bảo hành miễn phí các loại băng tải PU, PVC, xích nhựa, dây curoa, xích công

Cách để bé học anh văn thiếu nhi hiệu quả

Bên cạnh việc phát huy những lợi ích tuyệt vời mà môi trường anh ngữ đem lại cho bé ngay từ khi còn nhỏ thì các bậc phụ huynh cũng phải hết sức cẩn trọng, bởi tương tự như việc viết những nét đầu tiên lên tờ giấy trắng thì các khóa học anh văn thiếu nhi cũng ảnh hưởng không ít đến việc phát triển của bé về sau.

Đơn cử, phát âm sai một chữ trong tiếng anh ngay từ lần đầu tiên sẽ khiến bé có ấn tượng về cách phát âm đó cho đến mãi về sau, và sẽ rất khó sửa bởi đó là vấn đề tiềm thức. Chính vì vậy, lựa chọn một trung tâm anh ngữ uy tín là điều tối quan trọng, được xem là cách đầu tư từ gốc mà nếu “sai một li” thì chắc chắn sẽ “đi một dặm”.

Thực trạng tình hình anh văn thiếu nhi hiện nay

Trong môi trường hội nhập hiện nay, việc trang bị những kiến thức và kĩ năng cho bé ngay từ nhỏ là điều vô cùng cần thiết. Hơn thế nữa, điều này còn thể hiện tầm nhìn xa của bậc làm cha mẹ. Một trong số những lĩnh vực được nhắc đến nhiều nhất hiện nay là anh văn thiếu nhi bởi vấn đề giao tiếp, ngôn ngữ dường như là yếu tố cốt lõi quyết định thành công sau này của bé khi làm việc ở môi trường quốc tế.

Anh văn thiếu nhi là một lĩnh vực được nhiều bậc phụ huynh chú ý trong giai đoạn hiện nay. Việc đầu tư tiếng anh cho các em nhỏ là việc cần phải làm để các em có một nền kiến thức vững chắc, luyện tập cho các em phát triển kỹ năng ngay từ khi con bé để tự tin trong tương lai. Anh văn cho thiếu nhi phải được quan tâm từ khi còn nhỏ, bằng những sách, tranh, hình ảnh về cuộc sống đời thường giúp bé làm quen với môn học mới này. Lớn hơn nữa, anh văn cho thiếu nhi được quan tâm từ thời gian học tại trường đến thời gian tại các trung tâm anh ngữ, các hoạt động ngoài giờ để các em tự tin trong giao tiếp.

Anh văn thiếu nhi dần dần đã trở thành một môn học bắt buộc trong hệ thống giáo dục Việt Nam, với việc được luyện tập ngay nhỏ, các em sẽ có khả năng để phát triển bản thân trong tương lai. Bởi vì đây là thế hệ làm chủ đất nước sau này, khi nền kinh tế mở cửa hội nhập quốc tế thì bất cứ một người nào không có khả năng sử dụng tiếng anh sẽ bị lạc hậu, tụt lại phía sau. Do đó, đầu tư tiếng anh cho thiếu nhi luôn là việc làm đúng đắn và kịp thời của phụ huynh, giáo viên.

Hơn thế nữa, “cây non dễ uốn”, với những nền tảng kiến thức vững chắc ngay từ bé được xây dựng thông qua các khóa học anh văn thiếu nhi, tin chắc sẽ không quá khó khăn để các em tiếp tục phát triển bản thân, không chỉ ở lĩnh vực ngôn ngữ mà còn trên nhiều phương diện khác như tinh thần, thái độ, cách cố gắng để đạt được mục tiêu,…

Trung tâm ngoại ngữ TPHCM tiền thân là ngoại ngữ Đức Trí, với hơn 16 năm kinh nghiệm giảng dạy, uy tín và chất lượng trong các khóa giảng dạy tiếng Anh trẻ em trong nhiều năm qua, hiểu rất rõ tầm quan trọng với tương lai của trẻ.

TPHCM đã nghiên cứu và đào tạo rất nhiều thế hệ học viên Anh văn trẻ em với những kỹ năng sử dụng tiếng Anh toàn diện bằng các phương pháp riêng biệt, nhằm đảm bảo các em vừa đủ kiến thức học trên trường, vừa có thể giao tiếp tiếng Anh tự nhiên. TPHCM luôn đảm bảo uy tín - chất lượng, môi trường học tập hiện đại, thân thiện chắc chắn sẽ là lựa chọn lý tưởng dành cho các bé.



Các chương trình học tiếng Anh Tiểu học tại Apollo luôn đặt lợi ích và trải nghiệm của các học viên nhí lên hàng đầu.

Phương Pháp LETS (Học tiếng Anh qua môn học) giúp học viên sử dụng tiếng Anh như một công cụ để học các môn học khác (khoa học, toán học,…).

Chương trình giảng dạy tiếng Anh cho thiếu nhi còn gắn liền với việc phát triển và nuôi dưỡng bộ kỹ năng tương lai 4C bao gồm Hợp tác (Collaboration), Sáng tạo (Creativity), Giao tiếp (Communication) và Phản biện (Critical Thinking), thông qua phương pháp MMM theo các bước Tiếp thu (Meet) – Thực hành (Manipulate) – Vận dụng (Make it your own).

Ngoài ra, các bé học tiếng Anh thiếu nhi sẽ được học phát âm cùng các kĩ thuật đánh vần (PHONICS) và thêm giáo trình bổ sung cho chương trình đọc kể truyện (GRADED READERS) và các bài tập chuyên về ngữ pháp.

Trung tâm Tư Hoàng Đạt luôn đồng hành cùng các bé để giúp các bé làm quen cũng như giao tiếp được tiếng Anh, phát triển những điểm mạnh của các bé cũng như khơi nguồn cảm hứng giúp các bé hứng thú với việc học tiếng Anh ngay từ khi còn bé. Chúng tôi tự hào với đội ngũ giáo viên giỏi, uy tín, chất lượng, tận tâm, yêu trẻ với nhiều năm kinh nghiệm trong lĩnh vực dạy Anh văn thiếu nhi. Hãy để chúng tôi giúp các bé tiếp cận với ngoại ngữ mới, tri thức mới. Quý phụ huynh còn chần chừ gì nữa mà không nhanh tay liên hệ với trung tâm chúng tôi để được tư vấn tận tình về các khóa học.

Nhằm giúp trẻ cải thiện và phát triển khả năng tiếng Anh hiệu quả, trung tâm Tư Hoàng Đạt đã xây dựng chương trình học và dạy Anh văn thiếu nhi theo chuẩn quốc tế, với thiết kế lộ trình sinh động, thu hút sự chú ý học tập của học

Lượng kiến thức được phân bố hợp lý, lồng ghép vào những trò chơi trí tuệ bổ ích, giúp các em không còn cảm thấy áp lực mỗi khi đến lớp, qua đó dần hình thành niềm yêu thích tiếng Anh. Khóa học Anh văn thiếu nhi còn đảm bảo phát triển các kỹ năng cần thiết về phản xạ Anh ngữ, giúp bé tự tin hoàn thành bài thi Starters – Movers – Flyers với số điểm tuyệt đối trong tương lai.

Khi học với gia sư của Tư Hoàng Đạt, quý phụ huynh hãy an tâm với phương pháp cũng như chương trình dạy Anh văn thiếu nhi của chúng tôi. Các giáo viên sẽ dựa vào khả năng và học lực của từng bé mà có phương pháp và giáo án dạy Anh văn thiếu nhi khác nhau cho phù hợp nhất với từng em.

Các chương trình Anh văn thiếu nhi chuẩn sư phạm, chuẩn quốc tế, với nhiều hình ảnh, màu sắc bắt mắt, kèm theo đó là những file âm thanh, video hình ảnh sinh động phù hợp với lứa tuổi của các bé, tạo hứng thú cho các bé trong giờ học. Bên cạnh đó, giáo viên dạy Anh văn thiếu nhi cũng sẽ thiết kế một số trò chơi cùng những phần quà tạo cảm giác thoải mái, vui vẻ, tạo động lực học tập cho các bé, flashcards (thẻ trò chơi) cũng là một trong những công cụ hỗ trợ để giáo viên dạy dạy Anh văn thiếu nhi và sửa đổi từ vựng cũng như xây dựng các trò chơi khác nhau cho các bé, chẳng hạn như trò chơi ghi nhớ. Ngoài ra còn có một số chương trình Anh văn thiếu nhi khác gia sư dạy Anh văn thiếu nhi có thể áp dụng tùy vào từng bé như:



Học dạy Anh văn thiếu nhi qua các cuốn truyện: Trẻ nhỏ thích sách với màu sắc tươi sáng cùng với minh họa hấp dẫn trong những quyển truyện. Nhìn vào các bức tranh khác nhau và nói những từ khi gia sư dạy Anh văn thiếu nhi chỉ vào bức tranh. Sau đó, gia sư dạy Anh văn thiếu nhi có thể yêu cầu trẻ chỉ vào những thứ khác nhau.

    Học dạy Anh văn thiếu nhi qua bài hát: Bài hát là một cách hiệu quả để học từ mới và cải thiện phát âm. Các bài hát với hành động rất tốt cho trẻ nhỏ vì trẻ có thể tham gia ngay cả khi chưa thể hát bài hát. Các hành động thường thể hiện ý nghĩa của các từ trong bài hát nên trẻ có thể làm theo dễ dàng.

    Dạy ngữ pháp: Với trẻ nhỏ, không cần phải dạy một cách rõ ràng các quy tắc ngữ pháp, mà thay vào đó, các giáo viên sẽ giúp trẻ quen nghe và sử dụng các cấu trúc ngữ pháp khác nhau trong ngữ cảnh, ví dụ như “yes/no” khi bạn nói về ngoại hình của ai đó, v.v.

Ngoài ra, các giáo viên dạy Anh văn thiếu nhi còn cho các bé học Anh văn thiếu nhi qua các phần mềm học tiếng Anh thiếu nhi, giúp các bé có thể tự rèn luyện, học Anh văn